نقش و اهمیت روانشناس در شادابی مدرسه

دانش آموزان مهم ترین قشر هر کشوری محسوب می شوند. شاد زیستن برای یک دانش آموز به همان اندازه مهم است که تغدیه خوب، محبت کردن و حفاظت از او اهمیت دارد، زیرا سلامت روحی و روانی و فیزیکی و جسمانی او را تامین میکند. نشاط و شادابی در مدرسه باعثرشد و تکامل همه ابعاد وجودی یک دانش آموز در بعد جسمانی، شناختی، عاطفی، اخلاقی و معنوی می شود. روانشناسان تعاریف مختلفی ازشادابی دارند و راهکارهایی نیز برای رسیدن به یک مدرسه شاداب دارند و با توجه به اینکه ایجاد نشاط و شادابی یکی از موثرترین را هها برایافزایش بهداشت روانی در جامعه است، مدرسه بعنوان یک نهاد می تواند با بوجود آوردن زمینه ها و برنامه هایی باعث هر چه شاداب کردن جامعهشود. اگر در مدرسه شوق زندگی کردن بوجود آید خود به خود اثرگذار بر جامعه خواهد بود. این مقاله با روش کتابخانه ای و با مطالعه کتب ومقالات مختلف انجام گرفته است. و در پایان با مطالعه منابع مختلف به این نتیجه رسیدیم که شاداب سازی مدارس را باید در ابعاد ظاهری و ابعادمعنوی با کمک روانشناسان جستجو کرد. در مقاله حاضر ابتدا به معنای شاد بودن از دیدگاه روانشناسان پرداخته، سپس از دیدگاه نظامآموزش وپرورش به این موضوع اشاره شده است .

کلیدواژه ها:

روانشناس ، شادابی ، مدرسه ، نقش