یادگیری سازمانی و سازمان های یادگیرنده

یادگیری سازمانی برای بقای یک سازمان ضروری است و منجر به حجم قابل توجهی از مطالعات مفهومی و تجربی شده است . با این حال، هنوز تلاشی برای مفاهیم مرتبط با آن مانند سازمان یادگیرنده و گرایش یادگیری در تحقیقات صورت نگرفته است . بسیاری از محققان اعتقاد دارند که یادگیری سازمانی از تکرار فرآیندهای درونی شدن و بیرونی شدن حاصل می شود. به اعتقاد آنها فرآیند یادگیری سازمانی بر می گردد به توانایی سازمان در تبدیل و یک پارچه سازی اطلاعات و توسعه تجربیات در بخش های مختلف شبکه برای سایر بخش ها که به این ترتیب اطلاعات به طور وسیعی در دست همه افراد خواهد بود و می تواند مقدمه ای برای ایجاد یک موقعیت جدید باشد. تحقیق حاضر به توضیح و تفسیر متغیرهای مربوطه بر اساس تحقیقات داخلی و خارجی پرداخته است . در این راستا، به مباحثی مانند یادگیری سازمانی ، فرایند شکل گیری آن و مواردی از این قبیل پرداخته شده است .

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، سازمان یادگیرنده ، گرایش یادگیری