بررسی فلات زدگی شغلی بر عملکرد شغلی معلمان زن شهر بیرجند با توجه به نقشتعدیل گری هوش اخلاقی معلمان

پژوهش حاضر به بررسی نقش فلات زدگی شغلی بر عملکرد شغلی معلمان زن مقطع ابتدایی دوره اول سطح شهر بیرجند باتوجه به نقش تعدیل گر هوش اخلاقی می پردازد. این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی از نوعهمبستگی است. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه های استاندارد است. پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آزمون آلفای کرونباخمورد بررسی قرار گرفت که مقادیر بدست آمده نشان از پایایی پرسشنامه ها می داد. به منظور سنجش روایی پرسشنامه ها ازروایی محتوا استفاده شد. حجم نمونه مطابق جدول جرسی مورگان تعیین و با استفاده از نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. به منظور تایید یا رد فرضیات از روش الگویابی معادلات ساختاری با کمک نرم افزار Warp-PLS استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که فلات شغلی بر عملکرد شغلی معلمان تاثیر منفی و معنیداری به میزان ۴۵ - درصد دارد. همچنین هوش اخلاقیبه عنوان متغیر تعدیل گر در این رابطه تاثیری به میزان ۲۱ - درصد دارد. از این رو پیشنهادات زیر ارائه گردید: توجه و تقویتارزش ها، آرمان ها و عقاید افراد در جهت حفظ اخلاقیات، افزایش بینش، شناخت شناسی و معرفت شناسی افراد در مسائل زندگیروزمره و زندگی شغلی، ایجاد انگیزه و میل در افراد به داشتن اعتقادات اخلاقی قوی و عمل به آنها، سرلوحه قرار دادن

کلیدواژه ها:

عملکرد شغلی ، فلات زدگی شغلی ، هوش اخلاقی