بررسی تاثیر استفاده از خلاقیت در تدریس معلمان بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 313

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF09_550

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1401

چکیده مقاله:

امروزه تمرکز بر این است که یادگیری چگونه روی می دهد، دانش آموز چگونه یاد می گیرد و چگونه می توان به بهتر شدن یادگیری وی کمک کرد؛ یکی از روش های تاثیر گذار در این عرصه استفاده از خلاقیت در تدریس معلمان برای علاقه مند سازی دانش آموزان به مباحث درسی و نهادینه کردن آموزش ها در آنان میباشد. بنابراین پرداختن به این موضوع و مباحث پیرامون آن از اهمیت بالایی برخوردار میباشد. از این رو هدف از مقاله حاضر، بررسی تاثیر استفاده از خلاقیت در تدریس معلمان بر یادگیری دانش آموزان است. این پژوهش با روش کتابخانه ای انجام گرفته است و به ضرورت انجام تحقیق و مباحث پیرامون خلاقیت و تاثیر آن بر آموزش و یادگیری پرداخته شده است. در نهایت نیز نتیجه چنان حاصل شد که وجود خلاقیت در تدریس معلمان از ضروریات تدریس می باشد چرا که دانش آموزان را به تعلیم و تربیت علاقه مند کرده و موجبات یادگیری مادام العمر را فراهم می آورد و از طرفی غافل شدن از این مسئله مهم باعث میشود تا میان دانش آموز و آموزش و یادگیری فاصله جبران ناپذیری افتاده و درنهایت موجبات ترک تحصیل در دانش آموزان فراهم گردد.

نویسندگان

سیما ملک لی

دانشجوی کارشناسی رشته ی آموزش ابتدایی پردیس علامه طباطبایی ارومیه استان آذربایجان غربی

زهرا مهدی سارالانی

دانشجوی کارشناسی رشته ی آموزش ابتدایی پردیس علامه طباطبایی ارومیه استان آذربایجان غربی