نقش و جایگاه تعهد سازمانی در بین معلمان مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 371

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS02_259

تاریخ نمایه سازی: 10 آذر 1401

چکیده مقاله:

هدف از انجام این مقاله نقش و جایگاه تعهد سازمانی در بین معلمان مدارس ابتدایی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است.در ابتدا مفهوم تعهد ، اهمیت تعهد، تعهد سازمانی،پیامدهای تعهد سازمانی، ضرورت توجه به تعهد سازمانی و در نهایت نقش تعهد سازمانی در بین معلمان مورد بحث قرار گرفت.تعهد سازمانی یک نگرش درباره وفاداری کارکنان به سازمان و فرایندی مستمری است که از طریق آن اعضای سازمان علاقه خود را به سازمان، موفقیت و کارایی آن نشان می دهند. همچنین تعهدسازمانی کارکنان می تواند احساس رضایت، تعلق، وابستگی و دلبستگی آنها به سازمان، عملکرد شغلی مطلوب تر، کاهش خروج کارکنان ازسازمان، عدم غیبت ازکار وکاهش استرس شغلی شود.نقش و جایگاه معلمان در همه ی مقاطع تحصیلی علی الخصوص دوره ی ابتدایی بسیار مهم و حیاتی است و نیاز هست معلمان از لحاظ تعهد سازمانی در وضعیت مطلوبی باشند. اهمیت معلمان در مقام الگوهای نسل آینده،ایجاب می کند تا فضایی فراهم شود که خردمندترین و کاردان ترین افراد جامعه در این شغل،احساس رضایت و خوش بینی داشته باشند.نقش مهم معلمان در سلامت،سعادت و تعالی جامعه بر کسی پوشیده نیست و اهمیت آنها به طور روز افزون برای همه جوامع آشکار شده است.بنابراین نقش تعهد سازمانی در بین معلمان مدارس ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است و می تواند نقش بسزایی داشته باشد که در این مقاله به بررسی ابعاد آن پرداختیم.

نویسندگان

فرشته صفاری قهدریجانی

دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان )، اصفهان ، ایران