چگونه توانستیم مشکل حواس پرتی علی ، دانش آموز پایه یازدهم را بهبود ببخشیم ؟

در این پژوهش با توجه به تعهد و مسئولیت خود در کلاس، با مشاهده ی حواس پرتی و عدم تمرکز علی در کلاس سعی در حل کردن مشکل او شدیم . زیرا بدون داشتن دقت و تمرکز حواس یادگیری صورت نمی گیرد. تمرکز حواس هنگام مطالعه کلید اصلی و اساسی درک و فهم مطالب است و کلید اساس ی تمرکز حواس استفاده از روشهایی است که باعث تقویت و پرورش و مهارت در برقراری تمرکز حواس هنگام مطالعه می شوند. با اطلاعات به دست آمده، مشخص شد مشکل دانش آموز حواس پرت ی یا عدم تمرکز در کلاس است که به دنبال عوامل ایجادکننده ی آن بر آمدم و راهکارهای مناسب با توجه به اطلاغاتی که در کتابها، تحقیقات در این زم ینه و تجربیات پژوهشگران بود، ارائه شد.

کلیدواژه ها:

تمرکز حواس ، یادگیری ، روشهای مطالعه .