چگونه توانستیم مشکل استرس دانش آموز پایه یازدهم امید را بهبود ببخشیم؟
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_2139
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1401
چکیده مقاله:
استرس دانش آموزان به خصوص در موقعیت هایی چون امتحان صحبت کردن و ... میتوان مشاهده و سنجش کرد در امسال که ما به عنوان کارورز به مدرسه میرفتیم با دانش آموزی به نام امید مواجه شدیم که در صحبت کردن و در جواب دادن به سوال در کلاس دچار استرس می شد و رنگ صورتش سرخ میشد و معلوم بود که استرس و اضطراب دارد هر چند که فهمیدم از نظر درسی دانش آموز خوب و زرنگی است این عامل باعث شد که ما این مشکل را پیگیری کنیم و تا حد امکان در جهت رفع آن تلاش کنیم پس از بررسی دریافتم که قسمت اعظمی از مشکل امید ناشی از انتظارات بالای خانواده و عدم اعتماد به نفس اوست و پس از آن با مدیر مدرسه و دیگر معلمان و مادر امید و خود امید صحبت کردیم و با انجام کارهایی که توسط خودم و خانواده امید و اجرای برخی از آنها توسط معلمان در کلاس توانستم استرس دانش آموزم را کاهش دهم و او را تا حدی به آرامش مطلوب برسانم و این امر با همراهی اعضای مدرسه و دوستان و همکلاسی های امید به خوبی میسر شد امید هم در نهایت از تغییر اتفاق پیش آمده برای خودش راضی بود در پایان هم با ارائه پیشنهادهایی در مورد این موضوع به کمک بیشتر برای چنین مشکلی پرداختیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا خاک زاد
دانشجوی کارشناسی آموزش زبان عربی دانشگاه فرهنگیان مرکز شهید مطهری شیراز
محمد والی
دانشجوی کارشناسی آموزش ،ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی فارس