راهکارهایی برای برطرف کردن مشکلات دانش آموزان دوزبانه پایه اول در شهر فیروزآباد؛ با تاکید بر روایت پژوهی

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 235

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_2130

تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1401

چکیده مقاله:

دوزبانگی به معنی تحصیل به زبانی غیر از زبان مادری در کشور ما مرسوم است در بین قوم قشقایی ساکن فیروزآباد که ترکزبان هستند نیز دانش اموزان در بدو شروع تحصل دچار مشکلاتی میشوند در نتیجه آن گوشه گیری عدم فهمیدن دروس یا در بعضی موارد تکرار پایه میشوند هرچند اکنون به دلیل گسترش ارتباطات و رسانه ها این مشکلات کمتر شده اما همچنان در مناطق روستایی و کوچ نشینی به چشم میخورد اقداماتی که میتوان برای بر طرف کردن آن انجام داد انتخاب معلمان دوزبانه در مناطق دوزبانه برگزاری کلاسهای پیش از دبستان به صورت مهد کودک و ... در مناطق دوزبانه تشویق دانش اموزان به استفاده از رسانه های فارسی زبان مناسب سنشان به عنوانم متمم ،آموزش تدرسی زبان مادری در کنار زبان رسمی در مدارس و ...

نویسندگان

حسین برجی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز