چارچوب پذیرش فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در کتابخانه های دانشگاهی ایران: رویکرد دلفی

محبوبه فرزین یزدی; رویا برادر; امیر غائبی

چارچوب پذیرش فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در کتابخانه های دانشگاهی ایران: رویکرد دلفی

محل انتشار: فصلنامه مطالعات کتابداری و علم اطلاعات، دوره: 10، شماره: 25

سال انتشار: 1397

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 204

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1559098

شناسه ملی سند علمی:

JR_SLIS-10-25_010

تاریخ نمایه سازی: 3 آذر 1401

چکیده مقاله:

هدف: هدف از پژوهش حاضر، ارائه چارچوبی جامع در خصوص عوامل موثر بر پذیرش فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در کتابخانه های دانشگاهی ایران است. روش: پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه اجرا، پیمایشی-تحلیلی است که با رویکرد ترکیبی (کمی-کیفی) انجام شده است. در بخش اول، از روش تحلیل محتوا و در بخش دوم از تکنیک دلفی و ابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. جامعه پژوهش در بخش اول، ۳۹۲۲ مدرک شناسایی شده در پایگاه وب آو ساینس و در بخش دوم، ۴۰ نفر از متخصصان فناوری اطلاعات به روش نمونه گیری هدفمند هستند. یافته ها: یافته ها نشان داد که در ۸۲.۹۳ درصد پژوهش ها، ۹ مدل پذیرش فناوری به کار رفتند و از بین آنها مدل تم (TAM) با فراوانی ۶۹۴ بیشترین کاربرد را دارد. دیگر یافته ها نشان داد که چارچوب نهایی پذیرش فناوری ها در کتابخانه های دانشگاهی ایران شامل ۴۲ مولفه است. سودمندی استفاده درک شده، کیفیت سیستم (ویژگی های فناوری) و رضایت کاربر به ترتیب با کسب میانگین رتبه ای ۳۲.۱۰، ۲۸.۶۳ و ۲۶.۹۷ مهمترین مولفه ها در پذیرش فناوری هستند. نتیجه گیری: پژوهش حاضر، با شناسایی و اولویت بندی مولفه های موثر بر پذیرش فناوری می تواند نقش بسزایی در رضایت کاربران و افزایش اثربخشی فناوری ها در کتابخانه ها به هنگام تغییر، توسعه و یا دگرگون سازی ایفا نماید.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، پذیرش فناوری ، کتابخانه های دانشگاهی

نویسندگان

محبوبه فرزین یزدی

گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

رویا برادر

عضو هیات علمی/ دانشگاه الزهرا

امیر غائبی

عضو هیات علمی/ دانشگاه الزهرا(س)

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

ابراهیم زاده، صنم؛ نقشینه، نادر (۱۳۹۴). میزان آشنایی و استفاده ...
احمدی ده قطب الدینی، محمد (۱۳۸۹). روابط ساختاری بین سازههای ...
اسفندیاری مقدم، علی رضا؛ حسینی شعار، منصوره (۱۳۹۰). میزان آشنایی ...
بهرامی، واحد؛ صنعت جو، اعظم (۱۳۹۳). بررسی عوامل بازدارنده بر ...
جلالی، زهرا؛ اشرفی ریزی، حسن؛ سلیمانی، محمدرضا؛ افشار، مینا (۱۳۹۶). ...
حسین زاده، نرگس (۱۳۹۲). بررسی وضعیت آشنایی، استفاده و سودمندی ...
داورپناه، محمدرضا (۱۳۷۸). موانع زیرساختی بهرهگیری از فناوری اطلاعات در ...
رشیدی، الهام (۱۳۹۲). وب ۲ و کتابداران کتابخانههای دانشگاه علوم ...
رضایی، مسعود (۱۳۸۸). نظریههای رایج درباره پذیرش فناوریهای اطلاعات و ...
سلیمیفرد، خداکرم؛ خسروی، عبدالرسول؛ پاک، امید؛ پاسبان، اسماعیل؛ صفایی؛ زهرا ...
عبادللهی، نوراله؛ چشمه سهرابی، مظفر؛ نوشین فرد، فاطمه (۱۳۹۳). تحلیل ...
علی اکبری، حمیده (۱۳۹۳). وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات در ...
علیدوستی، سیروس (۱۳۸۴). طراحی مدل عوامل کلیدی موثر برکاربرد فناوری ...
فرزین یزدی، محبوبه (۱۳۹۱). بررسی عوامل موثر بر پذیرش فناوری ...
قربانیزاده، وجه اله؛ حسن نانگیر، سیدطه؛ رودساز، حبیب (۱۳۹۲). فراتحلیل ...
کابانی، خاتون؛ مطلبی، داریوش (۱۳۹۲). وضعیت استفاده از فناوری اطلاعات ...
کفاشان، مجتبی (۱۳۸۹). کاربرد نظریههای پذیرش فناوری در ارزیابی فناوریهای ...
مشایخی، علینقی؛ فرهنگی، علی اکبر؛ مومنی، منصور؛ علیدوستی، سیروس (۱۳۸۴). ...
یعقوبی، نورمحمد، شاکری، رویا. (۱۳۸۷). مقایسه تحلیلی مدلهای پذیرش فناوری ...
Akour, I. (۲۰۰۶). Factors influencing faculty computer Literacy and use ...
Al-mamary, Y.H., Al-nashmi, M.; Ghaffar Hassan, Y. A.; Shamsuddin, A. ...
Bagozzi, R.P. (۱۹۹۲). The self-regulation of attitudes, intentions, and behavior. ...
Coovert, M.D. and Goldstein, M.A. (۱۹۸۰). Locus of control as ...
Cronje, J.C. (۲۰۱۱). Using Hofstedes cultural dimension to interpret crosscultural ...
Davis, F.D. (۱۹۸۹). Perceived usefulness, perceived ease of use, and ...
Davis, F. D., Bagozzi, R. P., Warshaw, P. R. (۱۹۸۹). ...
Finlay, P. N., and Forghani, M. (۱۹۹۸). A classification of ...
Husain, S.; Nazim, M. (۲۰۱۵). Use of different information and ...
Ishman, M. D, Pegels, C. C. and Sanders, G. L. ...
Legris, P., Ingham, J., Collerette, P. (۲۰۰۳). Why do people ...
Lin, F., Fofanah, S. S., Liang, D. (۲۰۱۱). Assessing citizen ...
Mahmood, K., & Richardson Jr, J. V. (۲۰۱۳). Impact of ...
McCoy, S., Everard, A. (۲۰۰۰). The effect of culture on ...
Moon, J.W., Kim, Y.G. (۲۰۰۱). Extending the TAM for a ...
Olushola, T., Abiola, T. A. (۲۰۱۷). The Efficacy of Technology ...
Samaradiwakara, G. D. M. N., Gunawardena, C. G. (۲۰۱۴). Comparison ...
Sampath Kumar, B.T.; Biradar, B.S. (۲۰۱۰). Use of ICT in ...
Straub, D.W., Keil, M., Brenner, W. (۱۹۹۷). Testing the technology ...
Straub, D.W., Loch, K.D., Hill, C.E. (۲۰۰۲). Transfer of information ...
Taherdoost, H. (۲۰۱۸). A review of technology acceptance and adoption ...
Vakil Alroaia, Y. (۲۰۱۱). Modeling of Technology Acceptance Model Based ...
Venkatesh, V., Bala, H. (۲۰۰۸). Technology Acceptance Model ۳ and ...
Venkatesh, V., Davis, F.D. (۲۰۰۰). A theoretical extension of the ...
Venkatesh, V., Morris, M.G., Davis, G.B.,& Davis, F.D. (۲۰۰۳). User ...
Yoon, H. Y. (۲۰۱۶). User acceptance of mobile library applications ...

نمایش کامل مراجع