بررسی مدیریت وآموزش برنامه ریزی بر کاهش اضطراب وافزایش اعتماد به نفس در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی و متوسطه

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF10_198

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1401

چکیده مقاله:

هدف تحقیق بررسی تاثیر دانش آموزان مقطع ابتدایی و متوسطه و ریزی بر کاهش اضطراب وبالا بردن اعتماد به نفس در همه دانش آموزان که فاقد اعتماد به نفس و یا استرس هستند .اگر همه انسانها به درک رسیده باشند بر مسائل زندگی مسلط باشند. اما از حس اعتماد به نفس برخوردار نباشند به ندرت می توانند رشد شخصیت خودرا کامل کنند .ممکن است انسانهایی را دیده باشید که در ظاهر موفق به نظر می رسند ،ولی اعتماد به نفس آنها پوسته ای بسیار شکننده دارد .در واقع آنها کودکانی آسیب پذیرند ، که به دلیل عدم اطمینان نسبت به محبت والدین شان ،دچار کمبود اعتماد به نفس هستند. که البته با دوباره میتوانند اعتماد به نفس واقعی پیدا کنند .بعضی اوقات نداشتن مهارتهای خاص به اضطراب منجر می شود پس نداشتن اعتماد به نفس و اضطراب رابطه تنگاتنگی باهم دارند که غلبه بر اضطراب نیز با قابل درمان است .

کلیدواژه ها:

دانش آموزان _ تکنیک _اعتماد به نفس _اضطراب _ افزایش اعتماد به نفس

نویسندگان

مریم رحیمی جعفری

لیسانس الهایات دانشگاه آزاد تهران جنو ب