نقد و تحلیل رمان «مدیر مدرسه»

جلال آل احمد یکی از نویسندگان تاثیرگذار در ادبیات داستانی معاصر ایران است. او در داستان «مدیر مدرسه»وضعیت بغرنج اقتصادی – فرهنگی معلمین و همینطور دانش آموزان را نیز در عرصه اجتماع به نمایش می گذاردو با دیدی انتقادی به مدرس و نظام آموزش و پرورش می نگرد. این مقال درصدد است ضمن نقد و تحلیلی ازداستان مذکور، به واکاوی پیرنگ و شخصیت های داستان بپردازد و نگرش انتقادی نویسنده را در مواجهه باوضعیت نامطلوب فرهنگی و اقتصادی زمان خود بازنمایاند.

کلیدواژه ها:

جلال آل احمد ، مدیر مدرسه ، پیرنگ ، درونمایه