پژوهش و بررسی عدالت و شایسته سالاری از دیدگاه امام علی (ع) بر اساس اسناد بالادستی ویژه تعلیم و تربیت و معلمان نسل جدید
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF07_415
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 261
نویسندگان
فوق دیپلم علوم تربیتی. تربیت معلم شیراز
فوق لیسانس مشاوره مدرسه دانشگاه آزاد مرودشت
فوق لیسانس مشاوره مدرسه دانشگاه آزاد مرودشت
فوق دیپلم حسابداری.دانشگاه آزاد فیروز آباد
فوق لیسانس الهیات. دانشگاه آزاد فیروزآباد
چکیده
امروزه بحث شایسته سالاری و عدالت یکی از مهمترین موضوعاتی است که در مدیریت سازمانها مطرح میشود. این پژوهش سعی دارد با توجه به فضای اسلامی و شیعی کشور و اهمیت بهره گیری از متون دینی و بومی با مبنا قرار دادن کتاب شریف نهج البلاغه حضرت علی (ع) و با توجه به اسناد بالادستی برای رشد نهادها و سازمانها لیاقت و شایستگی نیروی انسانی را بر اساس عدالت بررسی و تبیین کند. از نگاه امام علی (ع) شایسته سالاری مهمترین اصل در اداره جوامع میباشد که باید با عدالت همراه باشد. ایشان معتقد بودند هر پستی به تناسب شایستگی و تخصص نیاز دارد و جایز نیست افراد به جای یکدیگر قرار بگیرند. در این پژوهش با توجه به پرسش اساسی آن »شایسته سالاری در نگاه امام علی (ع) با تاکید بر آموزه های نهج البلاغه بر اساس عدالت چیست؟« سعی شده است بر اساس سوال اصلی، شایستگی نیروی انسانی شناسایی و سطح بندی شود. طبق پژوهش انجام شده و فن تحلیل مضمون، نتایجی به دست آمد که مشخص شد خدامحوری و عدالت بیشترین اهمیت و مولفه های قوت و سلامت به طور مشترک کمترین اهمیت را در بحث شایستگی های نیروی انسانی دارند.کلیدواژه ها
شایسته سالاری، شایستگی، نیروی انسانی، نهج البلاغه، عدالتمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.