طراحی واحد یادگیری برای درس »کارها آسان می شود۱« علوم پایه پنجم ابتدایی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 740
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF07_328
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401
چکیده مقاله:
آموزش علوم تجربی زمانی تاثیر مطلوب خود را بر یادگیری دانش آموزان خواهدگذاشت که خود آنان در این موقعیت قراربگیرند و از آن در زندگی روزمره خود بهره ببرند. هدف پژوهش ، طراحی واحدیادگیری برای درس "کارها آسان می شود۱" علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی با موضوع اهرمها و انواع آن می باشد. روش تحقیق ، توصیفی و از نوع طراحی واحدیادگیری است . به همین منظور، طراحی واحدیادگیری ۹مرحله ای برای درس حاضر تدوین شده است تا به این شکل به تمامی نکات قوت و ضعف پرداخته شود. درنتیجه در این پژوهش ، مبتنی بر رویکرد سازنده گرایی مطالب به -شکل کامل و سازمان یافته در اختیار معلمان قرارگرفته تا با مشارکت هرچه بیشتر دانش آموزان در فرایند تدریس و تعمیم آن به محیط زندگی ، بتوان به یادگیری عمیق تر کمک کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی قوی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان باهنر بیرجند