تحلیل مفاهیم اخلاقی در قران کریم و میزان کاربرد آن در آموزش مجازی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF07_070
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1401
چکیده مقاله:
جهت ایجاد تاثیرات مثبت در آموزش مجازی باید از مفاهیم اخلاقی بهره گرفت که می تواند میزان و نحوه بهره گیری را مدیریت کند که یکی از این موارد استفاده از مفاهیم اخلاقی در قرآن کریم می باشد. هدف از پژوهش حاضر تحلیل مفاهیم اخلاقی در قران کریم و میزان کاربرد آن در آموزش مجازی می باشد. روش پژوهش به شیوه توصیفی می باشد. نتایج نشان داد که مهم ترین مفاهیم اخلاقی موثر در آموزش مجازی مشتمل بر »شکرگزاری، گذشت از خطاهای آموزشی، مهربانی، خودسازی و تقوی، هدایت جویی از خدا، ترسیم مسیر و راهگشایی، متقن بودن محتوای آموزشی و اقناع پذیری، مسئولیت پذیری شفاف، دوری از پیروی ناآگاهانه، صداقت، نقدپذیری، پرهیز از تمسخر، پرهیز از کمیت گرایی و برقراری عدالت آموزشی) می باشد. بنابراین با توجه به بیشتر و گسترده تر شدن موانع، توسعه فضای مجازی، راه آموزش اخلاقی مشکل تر شده است که با الگوگیری از مفاهیم اخلاقی قرآن و اجرای راهکارهای درست آموزشی آن می توان به اهداف متعالی تربیت اخلاقی در فضای مجازی دست یافت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدمحمد قلمکاریان
عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور
محمدرضا عدنانی
عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور
الهام یوسفی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور