اثربخشی روایت درمانی بر خلاقیت هیجانی و تصویر بدنی معلولین جسمی حرکتی -شهرستان چادگان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF07_048
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 219
نویسندگان
دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور نطنز
دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور واحد گلپایگان
چکیده
هدف: پژوهش حاضر به منظور اثربخشی روایت درمانی بر خلاقیت هیجانی و تصویر بدنی معلولین جسمی- حرکتی شهرستان چادگان انجام گرفت. روش: پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل تمامی معلولین جسمی- حرکتی ۲۵ تا ۳۵ ساله مراجعه کننده به بهزیستی شهرستان چادگان درسال ۱۳۹۹می باشند. تعداد این افراد ۲۶۷نفر برآورد گردید که با استفاده ازروش نمونه گیری هدفمند ۳۰ نفر از آنها به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیدند. سپس از این تعداد ۱۵نفر از آن ها به صورت تصادفی درگروه گواه و ۱۵نفر در گروه آزمایش جایگزین شدند. گردآوری دادهها از طریق پرسشنامه های خلاق بیتهی جانی اور بیل(۱۹۹۹) و پرسشنامه تصویر بدنی کش، وینستد وجاندا(۱۹۸۵) صورت گرفت. پس از اجرای پرسشنامه ها برنامه ی اثربخشی روایت در مانی وایت و اپستون(۱۹۹۰) درهشت جلسه دوساعته هفته ای یک مرتبه برای معلولین گروه آزمایش برگزار شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها ازآ مار توصیفی و آمار استنباطی(تحلیل کوواریانس تک متغیره) استفاده گردید. یافته ها: نتایج نشان داد که روایت درمانی برخلاقیت هیجانی(۰/۰۱> F=۱۰۲/۴۵ P)وتصویر بدنی(۰/۰۱> F=۲۴۴/۲۹ P) تاثیر معناداریداشته است.نتیجه گیری: با توجه به نتایج این پژوهش روایت درمانی می تواند می تواند سبب افزایش خلاقیت هیجانی و تصویر بدنی منا سب در معلولین جسمی و حرکتی گرددکلیدواژه ها
روایت درمانی، خلاقیت هیجانی، تصویر بدنی، معلولین جسمی- حرکتی.مقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.