نگرش نسبت به حسابداری و قصد تحصیل در رشته حسابداری

از آنجایی که قصد دانشجویان برای دنبال کردن حرفه حسابداری در بدنه حرفه ای حسابداری نقش مهم و تاثیرگذاریست هدف این مقاله بررسی نگرش دانشجویان حسابداری نسبت به حرفه حسابداری و بررسی رابطه بین نگرش دانشجویان و قصد آنها برای ادامه تحصیل در رشته حسابداری است. با این هدف چهار فرضیه تدوین و جهت جمع اوری داده ها از جامعه دانشجویان رشته حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران در نظرسنجی بکارگیری شد. در مجموع از ۲۰۵ پرسشنامه در تحلیل تجربی دریافت گردید. برای تجزیه تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و روش تحلیل رگرسیون لجستیکد باینری استفاده شد بطوری که نشان داد علاقه ذاتی به رشته حسابداری و کار حسابداری رابطه معکوس و معناداری با تمایل دانشجویان به رشته حسابداری دارند. خانواده ها، اساتید و سایر گروه های مرجع، اعتبار درک شده (پرستیژ) رابطه مستقیم و معناداری با تمایل دانشجویان به رشته حسابداری دارند. از آنجایی که سطح معناداری چهار فرضیه تحقیق بیشتر از ۰/۰۵ بوده تمامی فرضیه ها رد شدند. یافته های این مطالعه به علاقه مندان رسیدگی به کمبود تفکر لازم در حرفه حسابداری تلنگر ایجاد می نماید.

کلیدواژه ها:

نگرش نسبت به حسابداری ، قصد تحصیل ، رشته حسابداری