نقش آزمایشگاه در رویکردهای نوین آموزش علوم تجربی

از قرن هفدهم که گالیله آزمایشهایی را برای نشان دادن درستی قانونهای فیزیک انجام داد، توجه دانشمندان علوم تجربی را به استفاده از فعالیتهای آزمایشگاهی معطوف کرد تا آنجا که آزمایشگاه به عنوان جزیی جدایی ناپذیر علوم تجربی مورد پذیرش قرار گرفت. با توجه به نقش انکارناپذیر آزمایشگاه در علوم، طبیعی است که برای آموزش علوم تجربی نمیتوان آزمایشگاه و انجام فعالیتهای آزمایشگاهی را نادیده گرفت. نگرشی که دانش آموزان از طریق علوم تجربی به دست می آورند به اندازه دانش علمی دارای اهمیت است. آزمایشگاه محلی برای تایید و نشان دادن مطالب گفته شده توسط معلم می باشد و خیلی از صاحبنظران معتقدند معلم با انجام نمایشهای پرمعنا و کاربردی میتواند فرصتهای متنوع بیشتری برای یادگیری اثربخش فراهم آورد.