ایجاد بسترهای توسعه اجتماعی و رفاه در شهرها

در هر سازمانی شبکه های اجتماعی چالش های بزرگ و فرصت های شگفت انگیزی را برای آموزش و یادگیری فراهم آورنده اند سازمان ها علی الخصوص دانشگاه ها با حمایت از شبکه های اجتماعی و تشویق دانشجویان برای ارتقای رفتار یادگیری مشارکتی، می توانند فرآیند بهبود مدیریت دانش و ارتقای یادگیری اجتماعی را تسهیل نمایند. چندوجهی بودن اثرات، فرایندها و جریان های اجتماع شهری، ذهن متفکران بسیاری از علوم مختلف را به خود مشغول کرده و روند توسعه شهرها را تحت تاثیر قرار داده است. توسعه اجتماعی امروزه در ذهن صاحب نظران مسایل اجتماعی، مفهومی پیچیده, مبهم و در عین حال متفاوت است؛ به گونه ای که این ابهام هم در مطالعات اندیشمندان و هم در متون و مقالات منتشر شده جامعه شناسان به چشم می خورد. و می توان گقت شناخت و برسی زمینه های تاریخی بروز بحرانهای اجتماعی در کشورها، کوششی است برای فراهم آوردن پاسخی به این سوال که اولا علت ناکامی جنبش های اجتماعی کدام است و ثانیا موانع اساسی تحقق توسعه اجتماعی چیست. به طوی که از حدود دو قرن پیش تاکنون، موضوع تامل اندیشمندان اجتماعی بوده است. چند وجهی بودن این اثرات، فرایندها و جریان های موجود در درون اجتماع شهری، ذهن متفکران بسیاری از علوم مختلف را به خود مشغول کرده و روند توسعه شهرها را تحت تاثیر قرار داده است. اصولا در جامعه شناسی شهری، هم افراد و هم ساختار کلی یک شهر در ابعاد مختلف تحلیل می شود؛ به این معنا که هم شهر باید مکان مناسب و مطلوبی برای افراد باشد و هم افراد دانش و آگاهی لازم برای زندگی مطلوب و آگاهانه در شهر را داشته باشند. زمانی که حقوق شهروندی به عنوان یک مولفه اصلی همسو با قوانین شهر باشد، جامعه شناسی شهری درست بیان و اجرا شده است که طبعا برای داشتن چنین محیط ایده آلی برای زندگی، نیاز به دانش و آگاهی است تا با پیروی از آن بتوان جامعه شهری مناسب را ساخت.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: توسعه اجتماعی ، فرهنگ شهرنشینی