چالش های آموزش عالی در ایران و ارائه راهکار در جهت بهبود این چالش ها

نگاهی گذرا به تجارب سایر کشورها و ایران حاکی از اهمیت و ضرورت بررسی چالش های آموزش عالی میباشد. در شرایط کنونی فشار ناشی از تغییرات محیطی و آثار و نتایج مثبت و منفی هریک از تغییرات، سراسرمحیط آموزش عالی را با چالش هایی جدی مواجه ساخته است؛ بااین وجود کنترل استراتژیک آموزشی بهمدیران کمک میکند به طور پیوسته تغییرات محیطی را کنترل کنند؛ لذا چالش های پیش روی آموزش عالیضرورت ارائه راهکارهایی را در جهت برطرف سازی آن ها می طلبد.این مقاله با هدف طراحی و تبیین راهکارو برطرف سازی در آموزش عالی ایران انجام شده است. در این تحقیق پس از مرور ادبیات موضوعی،تعدادیاز چالش ها شناسایی شده و با استفاده از این مطالعات محقق به ارائه راهکارهای موجود پرداخته است. یافتههای پژوهش نشان داد که الگوی شناسایی چالش ها دارای ۳ مولفه اصلی شامل عدم وجود شرایط علی یعنی نبود (شفاف سازی سازمان، اجرای عدالت سازمانی، بینش مندی (آینده نگری مدیران)، عملیاتی نکردنشایستگی های مدیران،عدم عنایت به آینده شغلی دانش آموختگان و شکل نگرفتن فضای رقابتی)،عدم وجودپیش زمینه ها (عدم وجود قوانین و مقررات مطلوب،عدم وجود صحیح مدیریت و سیاست گذاری کلان،عدمکنشگری اعضای سازمان،نبود ساختار سازمان،نبود الزامات منابع انسانی و عدم الگوبرداری از شیوه کنترلتمدن ایران)، شرایط مداخله گر (عوامل سیاسی، عوامل اجتماعی - فرهنگی، عوامل اقتصادی و عواملتکنولوژیکی) تشکیل شده است.

کلیدواژه ها:

چالش های آموزش عالی ، شرایط مداخله گر ، شرایط علی ، پیش زمینه ها