بررسی مقایسه ای بین اعتیاد به فضاهای مجازی و سبک های هویت با رشد اجتماعی دانش آموزان متوسطه دوره دوم

هدف پژوهش حاضر، بررسی مقایسه ای بین اعتیاد به فضاهای مجازی و سبک های هویت با رشداجتماعی بود. این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی در سال ۱۳۹۶ در زاهدان بود. جامعه آماریشامل دانش آموزات متوسطه دوم به تعداد ۶۰۰۰ نفر و حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان۱۴۰ نفر برآورد شد. روش نمونه گیری از نوع در دسترس می باشد، در این پژوهش ابزار گرد آوریداده ها، سه پرسشنامه اعتیاد به فضاهای مجازی، سبک هویت و رشد اجتماعی بود. داده ها بااستفاده میانگین و انحراف استاندارد، آزمون t و همبستگی با استفاده از نرم افزار spss-۱۹ تجزیه وتحلیل شدند. یافته های پژوهش حاکی از آن است که اعتیاد به فضاهای مجازی و سبک هایهویت پسران بیشتر از دخترها می باشد. همچنین رشد اجتماعی دختران بیشتر از پسران می باشد.ضریب همبستگی هیچ تفاوت معناداری را بین دختران و پسران در سه متغیر در سطح p≤۰/۰۵نشان نمی دهد.

کلیدواژه ها:

اعتیاد به فضاهای مجازی ، سبک هویت ، رشد اجتماعی ، دانش آموزان