بررسی رابطه هوش اجتماعی بر عملکرد شغلی مدیران مدارس دورهی ابتدایی ناحیه ۲ ارومیه

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش اجتماعی بر عملکرد شغلی مدیران مدارس ابتدایی ناحیه ۲ ارومیه انجام شده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود، جامعه آماری پژوهش شامل۱۰۷ نفر از مدیران دوره ابتدایی شهری و روستایی ناحیه ۲ ارومیه بود که با استفاده از جدول مورگان ۸۶ نفر از مدیران به صورت طبقهای به طور تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری دادههای پژوهش از دو پرسشنامه استاندارد هوش اجتماعی و عملکرد شغلی استفاده شده است. روایی و پایایی پرسشنامه مورد تایید قرار گرفت، دادههای تحقیق پس از جمع آوری بر اساس فرضیههای پژوهش و با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام تحلیل شدند نتایج گویای آن است که بین هوش اجتماعی مدیران و ابعاد آن با عملکرد شغلی معلمان رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد، همچنین مشخص شد که پردازش اطلاعات و مهارت اجتماعی میتوانند به طور مثبت و معنی داری عملکرد شغلی را پیش بینی کنند. بنابراین توجه به هوش اجتماعی مدیران میتواند در توسعه عملکرد شغلی معلمان موثر باشد.

کلیدواژه ها:

هوش اجتماعی ، مدیران ، عملکرد شغلی ، معلمان.