بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و سواد فرهنگی فناوری بر عملکرد آموزشی معلمان دورهی ابتدایی

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: اولین همایش ملی آموزش،کارآفرینی،توسعه (فرصت ها، چالش ها، راهکارها)
  • کد COI اختصاصی: BNDCONF01_051
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 325
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

نادر جعفرزاده

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

مرجان معصومی فر

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و سواد فرهنگی فناوری بر عملکرد آموزشی معلمان دورهی ابتدایی صومای برادوست استان آدربایجان غربی انجام گردیده است. روش تحقیق از نوع توصیفی همبستگی میباشد. جامعه آماری این پژوهش شامل ۲۰۸ نفر معلمان دورهی ابتدایی بوده که به طور تصادفی ساده ۱۳۲ نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از سه پرسشنامه فرهنگ سازمانی، سواد فرهنگی فناوری و عملکرد آموزشی معلمان که توسط معلمان پاسخ داده شد، استفاده گردید. پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ برای پرسشنامههای فرهنگ سازمانی ۹۰/ ، سواد فرهنگی فناوری۸۶/۰ و عملکرد آموزشی معلمان۸۲/۰ گزارش شده است. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده است. نتایج به طور کلی نشان داد که بین فرهنگ سازمانی و سواد فرهنگی فناوری بر عملکرد آموزشی معلمان، رابطه معناداری وجو دارد. همچنین مقدار R۲ نشان می دهد که ۴۲/۰ از واریانس عملکرد آموزشی بوسیله فرهنگ سازمانی و سواد فرهنگی فناوری تبیین می شود. ضرایب رگرسیون نشان می دهد فرهنگ سازمانی (۵۱/۰= β) و سواد فرهنگی فناوری(۲۵/۰= β) می توانند به طور مثبت و معنی داری عملکرد آموزشی معلمان را پیش بینی کنند.

کلیدواژه ها

فرهنگ سازمانی، عملکرد آموزشی معلمان، دورهی ابتدایی، سواد فرهنگی فناوری.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.