ارائه مدل توسعه منابع انسانی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان کهکیلویه و بویراحمد
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 200
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CNSMUMA01_124
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1401
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق، ارائه مدل توسعه منابع انسانی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان کهکلویه و بویراحمد بود.تحقیق حاضر از نوع تحقیقات کاربردی است که به صورت میدانی و به روش تحقیق کیفی انجام شد. جامعه آماری شامل ۱۸نفر از خبرگان و صاخب نظران حوزه معاونت تربیت بدنی و سلامت اداره کل آموزش و پرورش استان کهکیلویه و بویراحمدو آموزش و پرورش نواحی و مناطق بودند. ابزار تحقیق پرسشنامه ای محقق ساخته، حاوی ۳۵ شاخص موثر بر توسعه منابع انسانی فنی و مدیریتی تربیت بدنی آموزش و پرورش استان کهکیلویه و بویراحمد بود که روایی آن توسط ۷ تن از اساتید مدیریت ورزشی دانشگاه قرار گرفت و برای ساختاردهی مولفه های توسعه منابع انسانی از تکنیک ساختاری تفسیری استفاده شد. نتایج نشان داد که در توسعه منابع انسانی تربیت بدنی آموزش و پرورش در استان کهکیلویه و بویراحمد ۳۵ شاخص در قالب مولفه های همراهی مسئولان اداره کل آموزش و پرورش، اقدامات مدیریت منابع انسانی، تغییر و تحولات سازمانی، ظرفیت سازمانی، ساختار سازمانی اداره کل آموزش و پرورش استان، تجارب مدیران، استفاده از متخصصان، توانمندسازیمعلمان تربیت بدنی و کارشناسان، مولفه های سازمانی، حمایت مدیریت، توسعه تعاملات و ارتباطات و جذب و تثبیت نیرویانسانی وجود دارد و نتایج سطح بندی نشان داد که مولفه های توانمندسازی معلمان تربیت بدنی و کارشناسان، اقداماتمدیریت منابع انسانی و همراهی مسئولان اداره کل آموزش و پرورش در پایین ترین سطح (سطح زیربنایی) و مولفه های تغییرو تحولات سازمانی و ساختار سازمانی اداره کل آموزش و پرورش استان در سطح اول قرار گرفتند. می توان گفت که چنانچهبرگزاری دوره های مربیگری در رشته های ورزشی تعیین شده در پایه های مختلف و توانمندسازی منابع انسانی، اعم از دوره های ضمن خدمت، چرخش شغلی و بهره گیری از تجارب کارشناسان و مدیران موفق افزایش یابد و مسئولان این سازمان در عمل حمایت نمایند، توسعه منابع انسانی و توسعه ورزش در رده سنی پایه را در پی خواهد داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیداحسان امیرحسینی
دانشیار گروه مدیریت ورزشی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
فرنوش پردل
کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی، کارشناس تربیت بدنی اداره کل آموزش و پرورش استان کهکیلویه و بویراحمد
ساره اسدالهی
کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی، دبیر تربیت بدنی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس
بهرام رضائیان
دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
غلامعلی لطفی
کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی، کارشناس تربیت بدنی اداره کل آموزش و پرورش استان فارس