روان سنجی فرم کوتاه پرسشنامه رضایت از زندگی در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی کاشان
محل انتشار: مجله دانشگاه علوم پزشکی قم، دوره: 6، شماره: 1
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 208
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MUQ-6-1_014
تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1401
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: رضایت از زندگی در عموم جمعیت از جمله دانشجویان یکی از شاخص های مهم تبیین کننده وضعیت سلامت روان است. در این زمینه وجود ابزاری مناسب ضروری است. این مطالعه با هدف بررسی پایایی و روایی فرم ۵ سوالی پرسشنامه SWLS در دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی کاشان در سال ۱۳۸۷ صورت گرفت. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی، پس از تهیه نسخه فارسی پرسشنامه SWLS، نمونه ها به روش طبقه ای تصادفی از بین دانشجویان دانشکده مزبور (۱۶۱=n) انتخاب شدند. پایایی پرسشنامه با استفاده از شیوه پایداری و ثبات داخلی تعیین شد. جهت تعیین روایی آن نیز روش اعتبار همزمان و اعتبار سازه به کار برده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از محاسبه ضریب همبستگی پیرسون، اسپیرمن براون و درون طبقه ای، گاتمن، ضریب آلفای کرونباخ، آزمون تی مستقل و آنالیز عاملی اکتشافی صورت گرفت. یافته ها: در مقیاس ۳۵-۵، نمره رضایت از زندگی ۱۸/۶±۱۵/۲۲ (۱۱/۲۳-۱۹/۲۱=CIM، ۹۵%) برآورد شد. ضریب ثبات داخلی ابزار ۹/۰-۸۵/۰ محاسبه شد، و توسط روش همبستگی با کل مقیاس و آزمون مجدد، پایایی آن تایید گردید. همبستگی ابزار با مقیاس تک سوالی رضایت از زندگی و فرم کوتاه کیفیت رضایت و لذت از زندگی (QLES-QSF) به ترتیب ۷/۰ و ۷۸/۰ به دست آمد (۰۰۰۱/۰>p). با شیوه مقایسه گروه های شناخته شده، روایی ابزار قطعی شد (۰۰۰۱/۰>p). نتایج تحلیل عاملی نیز حاکی از وجود یک عامل کلی در مقیاس بود، که این عامل دارای ارزش ویژه ۲۴/۳ بوده و قادر به تبیین بیش از ۶۴% واریانس کل می باشد. نتیجه گیری: طبق نتایج این مطالعه، پرسشنامه SWLS جهت سنجش رضایت از زندگی در دانشجویان، به عنوان ابزاری پایا و روا می تواند مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
Psychometrics-Instrumentation ، Personal Satisfaction ، Students ، Medical ، SWLS ، Validation Studies as Topic
نویسندگان
زهرا تقربی
Kashan University of Medical Sciences
خدیجه شریفی
Kashan University of Medical Sciences
زهرا سوکی
Kashan University of Medical Sciences
لیلا تقربی
Kashan University of Medical Sciences
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :