اهداف سیستم مدیریت آموزش و یادگیری دوره ای در سازمانها
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 213
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACONF04_766
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1401
چکیده مقاله:
مدیریت آموزشی نوعی از مدیریت است که در مراکز آموزشی به صورت مجازی برگزار می شود. مدیریت در مفهوم کلی و عام، از دیدگاه های متفاوتی تعریف شده است. به عبارتی، مدیر هماهنگ کننده و کنترل کننده فعالیت های دسته جمعی برای رسیدن به هدف مطلوب سازمان با حداکثر کارآیی است. هدف کلی آموزش در هر جامعه ای این است که هر فرد را طبق الگوی ارزش های فرهنگی، سیاسی، دینی و اجتماعی خود تربیت کرده و انسانی متناسب تحویل جامعه دهد. اهداف آموزش سه نقش مهم در مدیریت آموزشی ایفا می کنند. اولا به فراگرد آموزش جهت می دهند. ثانیا انگیزه حرکت و فعالیت را به وجود می آورند. ثالثا ملاک های کنترل و ارزشیابی فعالیت های آموزشی را ایجاد می نمایند. آموزش در سازمان یکی از مهم ترین موارد در لیست اولویت اکثر شرکت ها است که غالبا در اختیار بخش منابع انسانی است. برگزاری جلسات آموزش و توسعه مناسب برای کارمندان دارای ارزش بسیار زیادی است. آموزش به کارمندان این امکان را می دهد تا مهارت های جدیدی را بدست آورند، مهارت های موجود را بهبود بخشند و عملکرد بهتری داشته باشند. نتایج نشان می دهد آموزش فرصتی اساسی برای گسترش دانش کارکنان است، اما بسیاری از کارفرمایان در شرایط فعلی ایجاد فرصت های آموزشی برای کارکنان را امری پرهزینه می دانند. کارمندی که آموزش های لازم را دریافت می کند قادر است کارهای خود را با توانایی بیشتری به انجام برساند. آموزش باعث می شود تا کارمندان درک بیشتری نسبت به مسئولیت های درون نقش خود داشته باشند و به نوبه خود باعث ایجاد اعتماد به نفس شوند. اعتماد به نفس در کارمندان باعث افزایش عملکرد کلی در آن ها خواهد شد و این موضوع می تواند به نفع شرکت باشد.
نویسندگان
زهرا چراغی
کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین