بررسی تاثیرگذاری مدیریت دانش بر سلامت سازمانی در آموزش و پرورش شهرستان یزد

هدف این پژوهش بررسی تاثیرگذاری مدیریت دانش بر سلامت سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش شهرستان یزد می باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و بر حسب ماهیت تحقیق توصیفی - پیمانی است. به منظور گردآوری داده ها از جدول مورگان استفاده گردید و با توجه به اینکه جامعه آماری این پژوهش ۵۰۰ نفر می باشد تعداد ۲۱۷ نفر براساس جدول مورگان و به روش تصادفی ساده از کارکنان به عنوان نمونه انتخاب گردید. داده ها، با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. با توجه به آزمون های انجام شده نتایج فرضیه های این پژوهش بیانگر این می باشد که مولفه های مدیریت دانش (دانش آفرینی، ذخیره سازی دانش، توزیع دانش و بکارگیری دانش) بر سلامت سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد. بنابراین در در کارکنان آموزش و پرورش شهرستان یزد مولفه های مدیریت دانش (دانش آفرینی، ذخیره سازی دانش، توزیع دانش و بکارگیری دانش) افزایش یابند می توانند سلامت کارکنان را افزایش دهند. بنابراین هر چهار فرضیه فرعی این تحقیق تایید می گردد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، سلامت سازمانی ، دانش آفرینی ، ذخیره سازی دانش ، توزیع دانش.