شناسایی دانش آموزان با نارسایی های ویژه یادگیری و تاثیر اختلالات بر عملکرد فراگیران
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 258
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR10_078
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1401
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، امروزه نظام تعلیم و تربیت هر جامعه زیربنای توسعه اجتماعی- اقتصادی، سیاسی و فرهنگی آن جامعه به شمار می رود. بررسی عوامل پیشرفت جوامع پیشرفته نشان میدهد که همه این کشورها از آموزش و پرورش توانمند، موثر و کارآمدی برخوردار هستند. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که: عوامل موثر بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بسیار گسترده و وسیع می باشند، شناسایی این عوامل و رفع مشکلات و نارسایی های در سیستم آموزشی علی الخصوص برای حل مشکلات کودکان ناتوان یادگیری بسیار مهم است. یادگیرندگان از نظر شخصیتی، نگرش ها، واکنش های هیجانی، شیوه ها و سبک های یادگیری، سبک های شناختی و غیره با هم تفاوت هایی دارند که یادگیری و نحوه ی برخورد آن ها با مسائل و مشکلات را تحت تاثیر قرار می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شایان محمودی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس باهنر اصفهان
امیرحسین نوروزی فروشانی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس باهنر اصفهان
علی میرزائی تشنیزی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس باهنر اصفهان
سیدمحمد نوربخش
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس باهنر اصفهان