یادگیری خود محور و نقش آن در آموزش حسابداری

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی سالانه تحولات نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری
  • کد COI اختصاصی: MDMCONF05_143
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 147
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

بهناز زمانی

دانشجوی دکتری حسابداری ،گروه حسابداری،واحد چالوس،دانشگاه آزاد اسلامی ، چالوس ، ایران

محمدرضا پورعلی

دانشیار حسابداری ،گروه حسابداری ، واحد چالوس،دانشگاه آزاد اسلامی ، چالوس ، ایران

چکیده

یکی از اهداف مهم آموزش عالی ایجاد و ارتقای یادگیری خود محور است، چرا که از دانش جویان انتظار می رود که به سطحی از توانمندی های فردی نائل شوند که بدون قرار گرفتن در نظام آموزشی نیز بتوانند نیازهای آموزشی خود را شناسایی کرده، ارتقاءداده و در نهایت مورد ارزشیابی قرار دهند. فاصله گرفتن از سبک های سنتی و پیاده سازی روش های تدریس مبتنی بر حل مسئله خلاق، سوال محوری دانشجویان و مجهز کردن آنها به ابزارهای رسیدن به استقلال، از جمله فواید کاربرد روش یادگیری خودمحور خواهد بود. در حسابداری رقابت برای اندازه گیری و تفسیر ارزیابی های مالی و غیرمالی عملکرد در حال افزایش است، حسابداران برای کسب موفقیت در بازار باید اهل رقابت باشند. فراگیران برای ارتقای توانایی رقابت باید با تاکید بر یادگیری خودمحور به مطالعه و پژوهش، گذراندن دوره های تکمیلی حسابداری و تکیه بر تفکر و کنجکاوی در زمینه چالش های مختلف پیش روی بازار کار تواناییرقابت و موفقیت خود را افزایش دهند. لذا در این پژوهش برآنیم تا مزایا و معایب یادگیری خودمحور را مورد بحث و بررسی قراردهیم

کلیدواژه ها

یادگیری خودمحور، حسابداری، خودراهبری در یادگیری، آموزش عالی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.