بررسی نقش شخصیت های داستانی بر رفتار دانش اموزان

گاهی اوقات خوانندگان، داستان هایی را که خوانده اند، دوباره سازی می کنند. داستان، روایت و درام باعث کشف علایق کودکان و جوانان می شود. یکی از عوامل موثری که در شکل گیری شخصیت کودکان بسیار موثر و حائز اهمیت می باشد، قصه ها و الگوپذیری کودکان از قهرمانان این داستان هااست. قصه ها به خاطر مجموعه پیام هایی که به مخاطب خود می رسانند بسیار با ارزش هستند و کودکان همواره به خاطر جذابیت زیاد، از قصه ها تاثیر می پذیرند و با شخصیت های داستان ها همزاد پنداری می کنند بنابراین به نظر می رسد موضوع الگو پذیری کودکان از قهرمانان قصه ها از اهمیت خوبی برخوردار بوده است به عقیده روان شناسان رشد، قصه تنها یک محرک روانی و شنیداری نیست بلکه کارکردهای فراوانی برای مخاطبان خود دارد. از جمله اینکه آن ها از طریق قصه با محیط پیرامون خود آشنا می شوند. هر قصه ای می تواند فضایی را به وجود آورد که بچه ها هنگام رویارویی با نمونه های واقعی، رفتاری مناسب از خود نشان می دهند. قصه به بچه ها در درک بهتر ارتباط ها کمک می کند. با توجه به اینکه قصه گویی یکی از بهترین و مهم ترین راه های ارتباط نزدیک و تعامل سازنده بین معلم و دانش آموز است و استفاده از این شیوه در آموزش به ماندگاری بهتر و ارتقای کیفیت یادگیری منجر می شود هدف این پژوهش برسی نقش و تاثیر داستان ها و شخصیت های داستانی بر الگو های رفتاری کودکان است.

کلیدواژه ها:

داستان ، شخصیت دانش آموزان ، نقش تربیتی ، یرابطه عاطفی