مقایسه کمالگرایی و اضطراب امتحان در دانش آموزان

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف این مطالعه مقایسه کمال گرایی و اضطراب امتحان در دانش آموزان وابسته به محیط مجازی انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی (scholar G, (SID و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است. که نتایج بدست آمده نشان داده اند، که میزان شیوع اضطراب امتحان در میان دانش آموزان ایرانی ۴۳ درصد است. اضطراب امتحان یک نوع واکنش روانی، هیجانی، فیزیولوژیایی و رفتاری، به موقعیت ارزیابی در مدرسه و کلاس درس است.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، اضطراب ، امتحان