فراتحلیل مطالعات انجام شده در حوزه اثربخشی مداخله های آموزشی بر اختلالات یادگیری
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی
- کد COI اختصاصی: CEDP05_033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 61
نویسندگان
کارشناسی ارشد، روان شناسی تربیتی، دانشگاه یزد
چکیده
با توجه به اهمیت اختلالات یادگیری که یکی از شایع ترین مشکلات دانش آموزان استو لزوم ارائه مداخلاتی برای بهبود این اختلالات به منظور پیشگیری از مشکلات بعدی،هدف پژوهش حاضر، فراتحلیل اثربخشی مداخل های آموزشی بر اختلالات یادگیری درپژوهش های انجام شده است. به این منظور از نتایج ۱۲۰ پژوهش که با استفاده از تکنیکفراتحلیل با یکپارچه کردن نتایج حاصل از تحقیقات مختلف میزان اندازه اثر مداخلاتآموزشی را مشخص کرد، استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که مقدار اندازه اثرترکیبی اثربخشی مداخلات آموزشی بر اختلالات یادگیری در حوزه خواندن ۷۹ / ۰ ، اختلالنوشتن ۹۱ / ۰ و اختلال ریاضی ۰۱ / ۱ می باشد که اثر معنادار است (p≤۰/۰۰۱) . با توجه بهنتایج فراتحلیل می توان اظهار داشت که مداخله های آموزشی بر اختلالات یادگیریاثربخشی بالایی داشته اند.کلیدواژه ها
فراتحلیل، اثربخشی، مداخله های آموزشی، اختلالات یادگیریمقالات مرتبط جدید
- مددکاری اجتماعی کودکان محروم از سرپرستی شایسته
- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد - کودک بر بهبود رابطه مادر - کودک، افزایش هوش هیجانی و کاهش مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی
- پیش بینی افت تحصیلی بر اساس سبک های فرزندپروری والدین و اختلالهای رفتاری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شیراز با نقش واسطه ای تاب اوری تحصیلی
- پیشبینی دلزدگی زناشویی بر اساس سرمایه روان شناختی در دانشجویان متاهل
- طراحی و اعتباریابی بسته آموزش مهارت های یادگیری خودتنظیمی مبتنی بر نظریه پنتریج و تاثیر آن بر اهمالکاری تحصیلی ، خودناتوان سازی تحصیلی و دلزدگی تحصیلی در دانش آموزان پسر متوسطه اول
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.