بررسی تاثیر سیستم های یادگیری الکترونیکی بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان در دوران کرونا

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 178

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF03_087

تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1401

چکیده مقاله:

یادگیری الکترونیکی، شیوه ای جدید در آموزش است که به ارائه و اداره فرصت های یادگیری برای ارتقای دانش و مهارت از طریق اینترنت و شبکه های کامپیوتری می پردازد. در حال حاضر روشهای سنتی آموزش دیگر قادر به پاسخگویی به نیازهای رشد و گسترش مداوم مهارت های آموزشی نیستند .فناوری های جدید فرصت های بیشتر و جذاب تری را برای یادگیری ارائه می کنند مانند فرصت کسب تجربه یادگیری متناسب با توانایی وشیوه یادگیری هر دانشجو. یادگیری الکترونیکی از طریق کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات مرزهای دسترسی و مرزهای زمانی را در هم شکسته و ابزارهای جدیدی را برای یادگیری به فرا گیران ارائه می کند. در پژوهش حاضر ضمن بررسی نقش ، اهمیت و تاثیر آموزش از طریق فضاهای مجازی و الکترونیک به لزوم تغییرات چشم گیر در زمینه آموزش و همچنین استفاده از آموزش های نوین پرداخته شده است . جهان امروز ، جهان تغییرات بسیار گسترده می باشد و نهادهای آموزشی هم از این امر مستثنی نیستند. امروزه تکنولوژی به جزء جدایی ناپذیر زندگی بشر مبدل گشته است و شیوع بیماری کرونا نقش بی بدیل آن را در امر آموزش پررنگ تر نموده است و نهاد های مختلف از جمله نهادهای آموزشی، باید از آن در راه رسیدن به اهداف خود استفاده نمایند

نویسندگان

سهیلا الماسی کوپائی

کارشناسی ارشد علوم اجتماعی، گرایش مطالعات فرهنگی، دانشگاه پیام نور، واحد مرکز دامغان، سمنان، ایران،