تبیین اصول اخلاق رسانه در تولید «رسانههای کودکانه» بهمنظور رشد اخلاقی کودکان با تکیه بر ساخت انیمیشن

در جهان حاضر وسایل ارتباطجمعی و رسانههای گروهی با انتقال اطلاعات و معلومات جدید و اثرگذاری بر افکار و عقاید عمومی، نقش بسیار مهمی بر زندگی انسانها برعهده دارند. در این میان، کودکان بهدلیل عدمقدرت در تعقل، تجزیهوتحلیل مسائل و نیز قدرت بالا در تخیل و تلقینپذیری، عملا به منفعلترین مخاطبان رسانه، خصوصا رسانههای کودکانه و بهویژه «انیمیشن» یا همان «پویانمایی»، بدل گشتهاند. بهگونهای که انیمیشن، با بهرهگیری از نهایت جذابیتهای سمعی و بصری، ابعاد مختلف افعال و باورهای ایشان را بهشدت تحتتاثیر قرار داده است. همسو با تفکر در تاثیرات مثبت و منفی انیمیشن، این اندیشه که متصدیان تولید آن، میبایست ازمنظر اخلاق کاربردی و در فضای اخلاق رسانه، در کدام چهارچوب و هدف اخلاقی، مسیر فعالیتهای خود را پیگیری کنند، خود از بایستههای پژوهشی در عصر حاضر است که در کشور ما تا حدود زیادی مغفول واقع شده است. این نوشتار که پژوهشی بنیادین و توصیفی بهشمار آمده و رهیافتها و مواد اولیه تحلیلی آن، بیشتر به روش کتابخانهای و تا حدودی برپایه مشاهدات میدانی جمعآوریشده است، ابتدا با تاملی در ماهیت تاثیرات کودکانه از رسانه، به ارائه شیوهنامه و چهارچوبی در تبیین بایستههای اخلاقی در تولید رسانههای کودکانه، خصوصا انیمیشن مبادرت ورزیده و سپس با آسیبشناسی در این حوزه به بیان پنج اصل اخلاقی در تولید رسانههای کودکانه و انیمیشن میپردازد.

کلیدواژه ها:

اخلاق کاربردی ، اخلاق رسانه ، اخلاق حرفهای ، رسانه کودکان ، انیمیشن.