تاثیر معلمان بر تعلیم و تربیت دانش آموزان

انسانها برای دستیابی به اهداف، نیازها و غرایز خود انگیزش لازم را کسب می نمایند. در خصوص جویندگان علم و دانشجویان، انگیزه پیشرفت تحصیلی، از اهمیت خاصی برخوردار است. با این انگیزه، افراد تحرک لازم را برای به پایان رساندن موفقیت آمیز یک تکلیف، رسیدن به هدف یا دستیابی به درجه معینی از شایستگی در کار خود دنبال می کنند تا بالاخره بتوانند موفقیت لازم را در امر یادگیری و پیشرفت تحصیلی کسب نمایند (محمدی، ۱۳۸۵؛ به نقل از یوسفی، قاسمی و فیروزنیا، .(۱۳۸۸ بنابراین، می توان گفت انگیزش، دلایل رفتار افراد را نشان می دهد و مشخص می کند که چرا آنها به روشی خاص عمل میکنند(امیدیان، ۱۳۸۵؛ به نقل از یوسفی و همکاران، .(۱۳۸۸استفاده از تلفن همراه۱، در کشورهای پیشرفته بخش مهمی از زندگی نوجوانان و جوانان را به خود اختصاص داده است. استفاده از تلفن همراه در اروپا بسیار افزایش یافته است. بر طبق گزارشات آماری سازمان ائتلافی و سویس تقریبا% ۹۰ ۰ از ساکنان کشورهای اروپایی صاحب تلفن همراه هستند (بیلوکس، ون درلیندن و روچات۲، .(۲۰۰۸ امروزه یکی از مسائلی که قسمت عمدهای از فعالیتهای روانشناسان و جامعه شناسان را به خود اختصاص داده است، تاثیرات تکنولوژی بر روی زندگی جوامع و مردم است. تلفن همراه در فاصله کوتاهی از زمان به یکی از جنبه های بسیار معنیدار زندگی مدرن امروزه تبدیل شده است و یکی از زمینه هایی که لازم است به تفکر عمیق در مورد آن پرداخت، این است که آیا استفاده از تلفن همراه می تواند اعتیاد به همراه داشته باشد؟ برخی از نتایج، حاکی از این است که به زودی تلفن همراه، کامپیوتر، تکنولوژیهای تصویری با یکدیگر ترکیب شده و به هیولایی اعتیادآور مبدل میشود و صدمات جبران ناپذیری را به پیکر جامعه وارد میسازد (لارامای۳، .(۲۰۰۷.روش تحقیق کتابخانه ای می باشد

کلیدواژه ها:

تعلیم ، تربیت ، دانش اموزان