بازنمایی قهرمان شرقی به مثابه "دیگری" برون فرهنگی بر اساس نظریه رولان بارت (مطالعه ی موردی انیمیشن علاءالدین)

در گفتمان شرق­شناسی، آنچه رسانه­ی غربی از خود و دیگری ارائه می­دهد برساختی است که تحت تاثیر جایگاه مولف شکل گرفته است. در این گفتمان، غرب، با دست­آویزی به تصویری که از شرق بازنمایی می­کند درباره آن تولید دانش کرده و بدین ترتیب برتری خود بر دیگری را مشروعیت می­بخشد. این نوشتار می­کوشد ریشه­های بازنمایی شرق در رسانه­های غربی را با بررسی انیمیشن علاءالدین ساخت کمپانی والت دیزنی، در گفتمان شرق­شناسانه بازجوید. کمپانی دیزنی با به تصویر کشیدن ملل مختلف در آثار خود، پنجره­ای از فرهنگ­های نا آشنا را به روی کودکان گشود که در پی آن شناخت کودکان از جهان و از فرهنگ­های بیگانه، با تعریفی که این شرکت در آثارش ارائه داده شکل می­گیرد. پژوهش با تکیه بر نظریه بازنمایی استوارت هال و با استفاده از رویکرد نشانه­شناسی رولان بارت در رمزگان پنجگانه به تحلیل اثر انتخابی می­پردازد. براساس این رویکرد سعی داریم به این پرسش پاسخ دهیم که مشرق زمین در انیمیشن مورد نظر چگونه بازنمایی شده؟ نتیجه این بررسی­ها بیانگر این است که اگر چه اثر مورد بحث از ارزش­های هنری، ادبی و تکنیکی برخوردار است اما در بر دارنده نگاه طرفمند مولف است که می­تواند موجب شکل­گیری تصور دور از حقیقت مخاطب، از فرهنگ شرق گردد.اهداف پژوهش: ۱.کشف چگونگی تبیین قدرت در غرب، به واسطه بازنمایی­های رسانه­ای با بررسی موردی انیمیشن علاءالدین.۲.واکاوی نقش استراتژی­های بازنمایی رسانه­ای، و کشف دلالت­های ضمنی تاثیرگذار در ایجاد برساخت شرق از منظر غرب با بررسی موردی انیمیشن علاءالدین.سوالات پژوهش:۱.شرق، به­مثابه دیگری فرهنگی از دید مولف غربی در انیمیشن علاءالدین چگونه بازنمایی شده است؟۲.مناسبات گفتمان غرب و دیگری چگونه در انیمیشن علاءالدین تبیین می­گردد؟

کلیدواژه ها:

انیمیشن علاءالدین ، بازنمایی ، نشانه شناسی بارت