تاثیر یک دوره تمرینات اگزرگیم بر تعادل ایستا پسران طیف اوتیسم

هدف از پژوهش حاضر تاثیر یک دوره تمرینات اگزرگیم بر تعادل ایستا پسران طیف اوتیسم بود. روش: روش پژوهشحاضر از نوع نیمه تجربی با دوگروه تجربی بود. طرح تحقیق از از نوع دو گروهی، ۱۰ نفر اگزرگیم (تمرین واقعیت مجازی)و ۱۰ نفر گروه کنترل همراه با روند پیش آزمون و پس آزمون در دو گروه می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه افرادطیف اوتسیم شهر تهران تشکیل داد. نمونه پژوهش با همکاری مرکز اعضای ورزش دوست، ۲۰ نفر به تصادفی در دسترسانتخاب شد. گروه اگزرگیم سه روز در هفته و هر روز یک ساعت به انجام بازی با دستگاه اکس باکس کینتیک پرداختند.اطلاعات تعادلی هر دو گروه، قبل از شروع برنامه تمرینی و بعد از اتمام برنامه به وسیله تست های ارزیابی تعادل (آزمونلک لک، TUG ) جمع آوری شد: سپس گروه واقعیت مجازی پروتکل را برای شش هفته، هر هفته، سه جلسه به مدت یکساعت اجرا کردند. در نهایت پس از شش هفته اطلاعات جمع آوری شده و وارد نرم افزار Spss ورژن ۲۵ گردید تا پس از تحلیل آماری به ارزیابی فرضیه های پژوهش و تایید و رد آنها بپردازد. یافته ها: با توجه به نتایج بدست آمده در جدول ۲آزمون تی وابسته مشخص گردید که تمرینات قدرتی بر تعادل ایستای آزمودنی ها دارای تاثیر معنی داری است، به طوریکه میانگین اختلاف بین پیش و پس آزمون تعداد ۴.۰۱ است که با توجه به مقدار t ۳.۶۵۹ که بیشتر از مقدار ۱.۹۶ است و در سطح معناداری ۰.۰۰ این اختلاف اثبات می گردد اما در گروه کنترل تفاوت معنی داری مشاهده نشد. نتیجهگیری: با توجه به نتایج بدست آمده از این پژوهش می توان از بازی های اگزرگیم جهت بهبود تعادل در کودکان مبتلا بهاوتیسم استفاده کرد

کلیدواژه ها:

تمرینات اگزرگیم ، تعادل ، طیف اوتیسم