بررسی نقش فعالیت های فوق برنامه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه دو شهر بندرعباس

این پژوهش با هدف بررسی نقش فعالیت های فوق برنامه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی انجام گرفته است. روش تحقیق، توصیفی بود. جامعه آماری، تمام دانش آموزان مدارس ابتدایی ناحیه دو شهر بندرعباس در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ بودند. تعداد ۲۷۸ نفر از فراگیران پایه های پنجم و ششم به عنوان حجم نمونه از طریق جدول مورگان و به صورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها و اطلاعات، پرسش نامه محقق ساخته بود که سه خرده مقیاس تاثیر برنامه های فرهنگی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان، تاثیر برنامه های هنری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و تاثیر برنامه های ادبی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان را شامل می شد. پایایی کل مقیاس با آلفای ۰/۸۷ به دست آمد و روایی محتوایی آن توسط متخصصان امر مورد تایید واقع شد. نتایج حاصل از تحلیل داده ها نشان داد که، برنامه های فرهنگی، هنری و ادبی عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر مثبت قرار می دهد و به طور معنی داری کیفیت و میزان کارآیی فراگیران را در انجام تکالیف تحصیلی بهبود می بخشد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های فوق برنامه ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، دورهی ابتدایی