آگاهی، نگرش و باورهای دانشجویان دختر رفسنجان درخصوص رفتارهای پیشگیری کننده از سندرم پیش از قاعدگی: کاربرد الگوی اعتقاد بهداشتی

زمینه و هدف: اتخاذ رفتارهای پیشگیرانه از سندرم پیش از قاعدگی به عنوان کلیدی ترین اقدام در راستای پیشگیری و کنترل این سندرم، خود تحت تاثیر متغیرهای بسیاری قرار دارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین آگاهی، نگرش و باورهای دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان درخصوص رفتار های پیشگیری کننده از سندرم پیش از قاعدگی با به کارگیری الگوی اعتقاد بهداشتی در سال ۱۳۹۹ انجام شد. روش بررسی: پژوهش مقطعی حاضر در میان ۲۶۰ دانشجوی دختر دانشگاه رفسنجان به روش نمونه گیری طبقه ای اجرا شد. ابزار جمع آوری داده ها پرسش نامه اطلاعات جمعیت شناختی، آگاهی، نگرش و باورهای دانشجویان بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی و رفتارهای پیشگیرانه بود. تجزیه و تحلیل داده ها به کمک نرم افزار SPSS نسخه ۱۸ و با کمک آزمون های آماری همبستگی پیرسون، آنالیز واریانس یک طرفه، تی مستقل و آنالیز رگرسیون چندگانه در سطح معناداری ۰۵/۰ انجام شد. یافته ها: بین میانگین نمره رفتار با نگرش، منافع، خودکارآمدی، راهنماها برای عمل و موانع همبستگی معناداری دیده شد (۰۰۰۱/۰=P). بر اساس تحلیل رگرسیون چندگانه میزان زمان فعالیت بدنی در هفته و خودکارآمدی، به ترتیب مهم ترین متغیرهای پیش بینی کننده رفتارهای پیشگیرانه بودند. متغیرهای همبسته با رفتار ۳۶۹/۰ اتخاذ رفتار را پیش بینی می کنند. نتیجه گیری: با توجه به همبستگی متغیرها با رفتار، طراحی، اجرا و ارزشیابی آزمایشات آموزش بهداشت و ارتقای سلامت با کاربرد نظریه ها و الگوهای تغییر رفتار پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

Knowledge ، Attitude ، Health Belief Model ، Students ، Premenstrual Syndrome ، آگاهی ، نگرش ، الگوی اعتقاد بهداشتی ، دانشجویان دختر ، سندرم پیش قاعدگی.