مدرسه پویا با افزایش خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی

برای داشتن جامعه و نسلی خلاق باید کودکان را خلاق پرورش داد. مدرسه محیطی برای تربیت نسل آینده است پس از این رو مدرسه نقش به سزایی در تقویت یا تخریب خلاقیت در جامعه دارد. علاوه بر روش های مدیریتی، برنامه های درسی، معماری بنای مدرسه نیز می تواند به تشویق خلاقیت در دانش آموزان کمک کند. در این پژوهش هدف دستیابی به اصول طراحی فضای ویژه کودکان با تاکید بر بهره گیری از قابلیت های محیطی موثر بر ذهن و رفتار کودکان و ارتقاء خلاقیت آنان است. آنچه انسان تحت عنوان شخصیت دارد، در اثر تعلیم و تربیت در خانواده، مدرسه و جامعه بدست آورده است. تربیت، متعالی کردن وجود انسان است؛ ولی یادگیری تغییر نگرش، بینش و رفتار آدمی است و این تجربه تنها در مدرسه به دست می آید. در مدرسه باید زندگی کرد و روش زیستن آموخت، نه روش تابع بودن. یادگیری بخش مرکزی زندگی هر فرد است. در این جستار مشخص می شود که با طراحی اصولی و هدفمند مدرسه می توان منجر به تربیت کودکانی خلاق و موفق تر برای آینده شد که این امر سبب پیشرفت کشورمان نیز می شود.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، خلاقیت ، کودک