بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی و عزت نفس دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 151
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCMHS04_136
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1401
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت عزت نفس در تامین سلامت روانی دانش آموزان و این موضوع که عزت نفس در تعامل با دیگران حاصل می شود و سبب داشتن تصور مثبت از خود و پیدایش حسی ارزشمند و عامل موفقیت دانش آموزان میگردد، عزت نفس یکی از نیازهای حیاتی بشر است و اغلب متخصصان آن را به عنوان عامل اصلی سازگاری اجتماعی – عاطفی در نظر می گیرند. کاهش عزت نفس در دانش آموزان سبب افت تحصیلی، احساس تنهایی، سوء استفاده از مواد، دوری از واقعیت و رفتارهای خود تخریبی می شود. هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه عوامل فردی و خانوادگی و عزت نفس دانش آموزان بود که به روش مروری-کتابحانه ای با مطالعه ی مقالات مرتبط انجام شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که با توجه به آن که اکثریت واحد ها فاقد عزت نفس مطلوب بودند، توجه بیشتر مربیان و والدین به رشد عزت نفس نوجوانان ضروری به نظر می رسد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آتنا غلامی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان زینبیه، تهران، ایران