بررسی شیوه های ممکن برای نیل به اهداف دانشگاه سبز در دانشگاه فرهنگیان
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 138
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ESTJ-23-12_013
تاریخ نمایه سازی: 12 مهر 1401
چکیده مقاله:
زمینه و هدف :توجه آموزش عالی و آموزش و پرورش به موضوع مدیریت سبز و آموزش همگانی حفظ محیط زیست نیاز مبرم جوامع در مواجهه با چالشها و بحرانهای اساسی زیست محیطی بوده و برای نقش آفرینی و پیشرو بودن دانشگاهها و مدارس در عرصه مسئولیتهای اجتماعی برنامهریزی و اقدامهای فکورانه و پایهای ضرورت دارد. دانشگاه فرهنگیان رکن اصلی تحول بنیادین در آموزش و پرورش باید نقش ارزشمندتر و متمایزتری از دیگر دانشگاهها در ایجاد فرهنگ حامی محیط زیست ایفا نماید در این راستا هدف این پژوهش بررسی شیوههای تبدیل شدن دانشگاه فرهنگیان به دانشگاه سبز بوده است. روش بررسی: رویکرد پژوهش کیفی، روش تحقیق «مطالعه موردی » بوده و از همه منابع پیش بینی شده در تحقیقهای موردی برای جمع آوری دادهها استفاده گردید. همچنین برای تحلیل دادهها از استراتژی تحلیل مضمون و برای جمع آوری و تحلیل دادهها از نرم افزار MAXQDA۲۰۱۸ استفاده گردید، این تحقیق در سال ۱۳۹۸ در دانشگاه فرهنگیان انجام شده است. یافته ها: یافتههای تحلیل مضامین ۷ مضمون اصلی و فراگیر، ۳۰ مضمون فرعی سازمان دهنده و ۳۸۰ مضامین پایه را نمایان ساخت دانشگاه فرهنگیان برای رسیدن به اهداف دانشگاه سبز باید در ۷ بعد (مضمون فراگیر و اصلی) «آموزش و یادگیری»؛ «مشارکت و شبکه تعاملات اجتماعی»؛ «سسیستم مدیریت زیست محیطی»؛ پژوهش، فناوری و نوآوری»؛ «رهبری و برنامه ریزی»؛ «نظارت، ارزیابی و گزارشدهی» و «مدیریت منابع انسانی و مالی» اقدام نماید. بحث و نتیجه گیری: با بررسی یافتههای پژوهش نتیجه گیری شد که پیوندهای آشکار کارکردهای اصلی دانشگاه یعنی آموزش، پژوهش و فعالیتهای پایدار روزمره دانشگاه، با رهیافت کل دانشگاه برای توسعه پایداری زیست محیطی، مدیریت سبز و دانشگاه سبز، میتواند دانشجویان را به حفظ و احترام به محیط زیست در جهان واقعی و رسیدن به شهر سبز و جامعه سبز سوق دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید ابراهیم راد
دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه فرهنگیان، اردبیل، ایران.
علیرضا جباری گیلانده
مربی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، اردبیل، ایران. (مسوول مکاتبات)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :