سواد رسانه و رابطه آن با خلاقیت و مهارت های فراشناختی معلمان, دانش آموزان و والدین

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMAA22_048

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

آموزش سواد رسانه ای چارچوبی نظری را اصل قرار می دهد و بر مبنای آن مجموعه ای از فنون و راهبردهای عملی را ارائه می کند. سواد رسانه ای می تواند سبب ارتقای خلاقیت همه کسانی که از آن بهره می برند، شود. با توجه به این که امروزه در مدارس نیز سواد رسانه ای مورد استفاده قرار می گیرد ، می تواند بر خلاقیت و مهارت های فرا شناختی ، معلمان، دانش آموزان و حتی والدین نیز موثر واقع شود و به همین منظور نیاز است که به ارتباط آن با خلاقیت و مهارت های فراشناختی گروههای مورد ذکر پرداخته شود که هدف تحقیق علمی مروری حاضر نیز پرداختن به این امر می باشد.

نویسندگان

مریم غفوری

کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار پایه ششم قزوین،تاکستان ،ایران.