بررسی رابطه چیره دستی و مسئولیت پذیری مدیران با متغیرهای جمعیت شناختی در بین مدیران متوسطه دومشهر سلماس در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 292
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMAA22_041
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه چیره دستی و مسئولیت پذیری مدیران با متغیر های جمعیت شناختی در بین مدیرانمتوسطه دوم شهر سلماس که با روش تحقیق همبستگی انجام شده است. جامعه ی آماری این مطالعه جامعه ی آماری اینمطالعه تمامی مدیران مدارس متوسطه دوره دوم شهرستان سلماس هستند که تعدادکل ۳۲ نفر می باشد که از این تعداد ۱۹نفر مرد و ۱۳ نفر زن می باشد. با توجه به اینکه تعداد جامعه آماری کم می باشد از طریق سرشماری تمام مدیران متوسطه دوره اول) ۳۲ نفر( نمونه آماری ما را تشکیل می دهند.ابزارهای مورد استفاده این تحقیق شامل ۲نوع پرسشنامه استاندارد۱-پرسشنامه استاندارد مسئولیت پذیری هاریسون گاف) ۱۹۵۱ ۲- پرسشنامه استاندارد چیره دستی عابدی (۱۳۸۳) می باشند . برای بررسی روایی پرسشنامه ها نیز از اعتبار محتوایی استفاده شد میزان پایایی هم در این تحقیق با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه های عنوان شده به ترتیب۰/۷۵و ۸۹ به دست آمد. در پژوهش حاضر روشهای آماری مورد استفاده عبارت اند از: آمار توصیفی شامل: میانگین، انحراف معیار، درصد و فراوانی و آمار استنباطی شامل: پیرسون می باشد. نتایج یافته ها حاکی از آن است که: بین چیره دستی با متغیرهای جمعیت شناختی (جنسیت مدیران متوسطه دوم رابطه وجود دارد sig=۰/۰۱>۰/۰۰۲بین چیره دستی با متغیرهای جمعیت شناختی)سطح تحصیلات( مدیران متوسطه دوم رابطه وجود ندارد sig=۰/۰۱<۰/۸۱۱بین چیره دستی با متغیرهای جمعیت شناختی)سنوات خدمت( مدیران متوسطه دوم رابطه وجود داردsig=۰/۰۱>۰/۰۰۶ بین مسئولیت پذیری با متغیر های جمعیت شناختی)جنسیت( مدیران متوسطه دوم رابطه وجود داردsig=۰/۰۱>۰/۰۰۹ بین مسئولیت پذیری با متغیرهای جمعیت شناختی)سطح تحصیلات( مدیران متوسطه دوم رابطه وجود دارد sig=۰/۰۱>۰/۰۰۸ بین مسئولیت پذیری با متغیرهای جمعیت شناختی)سنوات خدمت( مدیران متوسطه دوم رابطه وجود نداردsig =۰/۵>۰/۴۶
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا سری کشکاویچ
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،