طراحی و ارائه الگوی بهینه واحد درسی زندگی در نواحی مختلف جهان (درس پژوهی)
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1807
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 266
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی شیراز واحدشهیدبهشتی اقلید
دانش اموخته ی دکترای دانشگاه هرمزگان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی شیراز واحدشهیدبهشتی اقلید
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهیدرجایی شیراز واحدشهیدبهشتی اقلید
چکیده
در این گزارش، شرحی از فعالیت های تدریس ما کارورزان بعد از طراحی واحد یادگیری بر مبنی طرح درس های نوشته شده قرار گرفت و نتیجه ی نقد بر تدریس خود به صورت بیان نقاط قوت، ضعف و پیشنهادات، بیان گشت و در پایان مستنداتی مبنی بر اجرای تدریس توسط سه کارورز، پیوست گردید. کارورزی در کلاس های پنجم در مدارس آیت الله ربانی، شهید صدر و شهید صابری به ترتیب با جمعیت ۳۰ ، ۲۰ و ۲۰ دانش آموز، انجام شد. آموزش در نیم سال دوم تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ ابتدا در فضای توامان مجازی و حضوری و سپس در فضای تماما حضوری صورت گرفت. هدف از نوشتن این گزارش، تثبیت مهارت های فراگرفته شده در حیطه ی کارورزی آموزگاری و آمادگی جهت حضور در کلاس، در سمت آموزگاری بود.کلیدواژه ها
آموزش مجازی و حضوری، تدریس گروهی، کارورزیمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.