بررسی و تحلیل محتوای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی بر اساس مولفه های آموزش صلح
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 237
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_1761
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
چکیده مقاله:
دوره ابتدایی یکی از دوره های با اهمیت در نظامهای آموزش وپرورش است، چراکه زمینه و شرایط شکل گیری شخصیت و رشدهمهجانبه افراد در این دوره فراهم میشود. به اعتقاد برخی از صاحبنظران، این دوره مناسبترین فرصت برای تحصیل و یادگیری است و سرآغاز رشد استعدادهای کودک است.چنانچه کودکان در این سنین مهارتهای لازم را نیاموزند، فرصت جبران آن در مراحل بعدی رشد وجود نخواهد داشت.آموزش ابتدایی به سبب زیربنایی و پایهای بودن، نقشی مبنایی در تعلیم و تربیت و به تبع آن در زندگی انسان برعهده دارد، به طوریکه یک جزو اصلی زندگی در دنیای امروز محسوب میشود و درطی قرنهای گذر عمر آموزش وپرورش، این ضرورت بیشتر شده و بر مبنایی بودن آن تاکید شده است.
نویسندگان
سیده خدیجه دهبان
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیا ن
فاطمه هادی زاده
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیا ن