تاثیر رفتار معلم بر نظم پذیری دانش آموزان

این پژوهش با موضوع تاثیر رفتار معلم بر نظم پذیری دانش آموزان و علت یابی و ارائه راهکار های تاثیر مثبت بر نظم پذیری دانش اموزان می باشد که به دلیل اهمیتی که نظم و انظباط در پیشرفت آموزشی و برقراری نظم در مدرسه و جامعه دارد انجام شده است.در واقع هدف از این تحقیق کشف علل نظم و بی نظمی و بی انضباطی دانش آموزان و رابطه ی آن با رفتار های معلم می باشد. می توان گفت که بی نظمی علل گوناگونی دارد که یک از آن ها تاثیر معلم بر دانش اموز است عوامل دیگری نیز مانند تربیت ناصحیح ،رفتار خشونت آمیز والدین یا عوامل اجرایی مدرسه ،عدم تغذیه مناسب، فرزند طلاق بودن و...نیز از عوامل بی نظمی دانش اموزان محسوب می شود.این پژوهش به روش سنتز پژوهی انجام شده است و تاثیر رفتار معلم بر نظم پذیری دانش آموزان مشخص شد.جامعه آماری این پژوهش شامل پژوهش های مرتبط با هدف تحقیق و بیست سال اخیر را در بر میگیرد. با توجه به معیار های ورودی تعیین شده در مرحله نخست ۲۶ مقاله و ۶ کتاب استخراج شد و پس از غربالگری سطح نخست از این تعداد ۲۰ مورد مقاله و کتاب در نگارش مورد استفاده قرار گرفت..پس از کد گذاری پیشینه پژوهشی در سه سطح باز،محوری و گزینشی ،یافته های پژوهش به صورت مفاهیم و مقوله ها استخراج شدند و سپس الگوی مفهومی بر اساس یافته ها رسم شد یافته های این پژوهش در ۹ الگوی کلی و ۱۴ مقوله خلاصه شد.

کلیدواژه ها:

نظم ، رفتارمعلم ، دانش اموزان ، کلاس درس ، بی نظمی ، انضباط