بررسی روانشناسی و مشاوره از منظر معلمان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_1454

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

نقش آموزشی معلمان بر هیچ کسی پوشیده نیست.معلمان به سبب تاثیرگذاری بر اهداف و روند زندگی دانش آموزان، دارای نقش مشاوره ای ویژه ای نیز هستند .آن ها به سبب تعامل دوجانبه ای که با دانش آموزان دارند،بیشتر از سایر کارکنان مدرسه، می توانند در اتخاذ تصمیمات درست و حل مشکلات دانش آموزان پیشقدم باشند.این پژوهش با هدف بررسی نقش مشاوره ای معلمان انجام گرفته شده است و به دنبال آن است تا نقش مشاوره ای معلمان را در آموزش وتربیت دانش آموزان موردبررسی قراردهد.هدف اصلی تعلیم و تربیت ایجاد زمینه مناسب جهت شکوفایی استعدادهای بالقوه انسانهاست. بنابراین شخص برای رسیدن به این مرحله نیازمند ارتباطی تعالی بخش است؛ ارتباطی که منجر به خویشتن پروری شود. در فرایند رشد همه جانبه،نیازمند تلاش و کوشش درونی و مساعدت فکری و عقلی از معلمانی هستیم که صاحب دانش و خرد، سعه صدر، متانت در گفتار و رفتار و اسوه باشند.