تاثیر آموزش مهارت حل مسئله بر سبک تصمیم گیری در والدین کودکان کم توان ذهنی

این مطالعه به منظور بررسی تاثیرآموزش مهارت های حل مسئله بر سبکهای تصمیم گیری در والدین کودکان کم توان ذهنی صورت گرفته است ۶۰ نفر از والدین کودکان کم توان ذهنی پسر شهر شیراز به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش۳۰نفر) ۳۰ نفر کنترل ( قرار گرفتند. طرح مورداستفاده پژوهش ،طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بوده است.گروه آزمایش به مدت ۷ جلسه تحت آموزش مهارت های حل مسئله قرار گرفتند و از پرسشنامه راهبردهای مقابله ای لازاروس و پرسشنامه سبکهای تصمیم گیری عمومی اسکات و بروس به عنوان ابزار پژوهش استفاده شد. در پایان داده های به دست آمده ازطریق آزمون تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج نشان داد که آموزش مهارت های حل مسئله بر سبکهایتصمیم گیری دروالدین کودکان کم توان ذهنی اثرگذار می باشد.

کلیدواژه ها:

مهارت حل مسئله ، سبکهای تصمیم گیری ، والدین وکودکان کم توان ذهنی.