بیان روشها و راهکارهای علمی و عملی تربیت بر اساس دیدگاه های امام علی(ع) در نهج البلاغه

این مقاله به بیان روشها و راهکارهای علمی و عملی تربیت بر اساس دیدگاه های امام علی(ع) در نهج البلاغه و دانشمندان تربیتی معاصر پرداخته و در ارائه راهکارها و شیوه ها به ابعاد عاطفی و درونی انسانها توجه بسیاری شده است. پرداختن به این نوع نگرشها در تمام شیوه ها از جمله الگوبرداری و پیشگیری، تذکر و یادآوری، محبت و مدارا، عبرت آموزی و بصیرت آفرینی و بالاخره عفو، تغافل و تشویق و تنبیه به منظور تربیت انسان، نیاز عاطفی و مقتضای فطرت انسانها است، که از دیدگاه های گوناگون قابل بحث است.

کلیدواژه ها:

اخلاق ، تربیت ، الگوی تربیت ، معیار عملی ، اصلاح.