بررسی رابطه پیوند با والدین با نشاط ذهنی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهربجنورد

هدف از مطالعه حاضر بررسی رابطه پیوند با والدین و نشاط ذهنی بود. روش پژوهش توصیفی، از نوع همبستگیبود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان متوسطه دوم مدارس شهر بجنورد بودند. در این راستا تعداد ۲۷۳ دانش آموز انتخاب شدند. ابزارهای سنجش شامل مقیاس نشاط ذهنی (ریان و فردریک، (۱۹۹۷، ابزار پیوند با والدین (پارکر و همکاران، (۱۹۷۹، جهت گیری انگیزشی (والرند و همکاران، (۱۹۹۲ بود. نتایج نشان داد مراقبت مادر و پدر پیش بینی کننده مستقیم و معنادار نشاط ذهنی بودند.

کلیدواژه ها:

نشاط ذهنی ، پیوند با والدین ، دانش اموزان.